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杜苇:青年历史教师成长反思

时间:2009-10-18 17:12:26  来源:杜苇
 

申博太阳城游戏登入 www.ddg55.com 杜苇:教师成长反思

 

广东历史教育博客

 


杜苇题记:下面这个思考是在佛冈会议上的偶得,无力做成大文章,Q版轻松一下,算是人生一小站。以下纯属个人反思,欢迎共鸣,欢迎争鸣,请勿误解并对号入座。

命题:墙内开花,墙外香

内容:青年教师成长空间

关键词:草根  开花  花香

问题:

1、草根开花的艰难——网络时代里,新课程下,成长了一批爱学习、好钻研的青年教师,他们是“草根阶层”,由于各种原因,他们在学校内部没有太高的职位和过多的重任,这也为他们安心学习求发展提供了时间与空间,热爱专业与强烈的责任感是他们发展的动力。他们的努力与探索受到同行的重视和学者们的青睐,渐渐地开花了,但谁都知道,这花开得并不容易——耐得住寂寞,守住自己的精神家园。

2、香给谁看?——花开了,一定要散发出芳香,各层人士和传媒方式闻香而来,于是,花在墙外先香起来了。究其原因,

其一,花香没有深入课堂,没有改变成绩,所以未为人知,从理论到实践还有一段距离;

其二,传统观念没有变,学校管理与校园人际的潜规则屏蔽了花香,何况只是微香型;

其三,高调做事低调做人的风格所致。

努力方向:首先要不断开花,从一年一开,最好发展到月月红;

其次要持续芳香:


1、香满校园;

2、香满全市;

3、香满全国
 

措施:

1、努力开花:魏书生曾说过:守住,坚决地守?。。ò澈驮撇ǘ挤浅T尥?/P>

2、努力长枝:打造良好的校园内人际关系网,香满校园;营造良好的同行人际关系网,切不可小小成绩得意洋洋,不知轻重四处流言。

3、有人浇水施肥:学名师、访名师、拜名师、进名师班、进名师工作室、抄名师语录、听名师讲座;期盼各层专家、学家、行政领导提携愿意开花的“草根”,打造草根“共同体”(俺们已经很幸福了,阳光充足);草根们互相鼓励、互相提携、坚决不搞“窝里斗”,不管花落谁家都是历史教育的芳菲。

 


http://blog.cersp.com/userlog/6353/archives/2008/864394.shtml


 

 

 
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