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    试论历史教学中如何发挥学生的主体参与性

    试论历史教学中如何发挥学生的主体参与性

    主体参与的内涵是指学生作为学习和发展的主体,积极、主动、创造性地参与教学活动,使自身成为具有主体意识和能力的一代新人。长期以来,在传统的教学模式下,人们的视点主要集中在教师的教课上,学生不过是教师的陪衬。教育要促进受教育者的发展,但是怎样让学生发展,让学生向什么方向发展也是很重要的。把学生当成知识的容器,填鸭似地将学生喂“胖” 了也是一种发展,但那样培养出来的可能不是人才。素质教育提倡让学生主动学习和主动发展,这就必须在教学理念和教学方式上有一个根本的转变。在理念上明确,历史教学应当面向全体学生,使学生都能得到发展,历史教学活动的意义和价值在于让学生通过活动形成对历史的认识,形成进步的历史意识和价值观念。历史教学应成为培养学生人文素养、

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